1. Considera que el sujeto posee una estructura cognociente biológica que le permite conocer? Cuál? Como funciona?
R/: a diferencia del resto de las especies; el ser humano tiene la capacidad de aprender desde el momento en que nace. Mientras los demas animales vienen con ciertos instintos primarios, que desarrollan poco pero que utilizan mucho, los humanos tenemos la necesidad de aprender para usar las aptitudes fisicas. nosotros nacemos con la intriga y la curiosidad de conocer el entorno que nos rodea; lo que nos conlleva a razonar desde edades muy tempranas lo que percibimos. pero no hay que dejar a un lado los conocimientos geneticos que tenemos desde nacer; instintos que nos protegen dentro de nuestras primeras etapas de vda; etapas donde el desarrolo mental es prioritario.
2. Considera que esa estructura cognociente biológica se ajustan o adecuan a la realidad y en ocasiones hasta llegan a coincidir? Por que?
R/: si, conforme a vamos creciendo, nos enfrentamos a situaciones nuevas y de las cuales no se tenian conocimiento previo; lo que conlleva al desarrollo de una estructura cognoscente mejorada. el ser humano, al igual que las demas especies, se adapta al entorno en el que se desarrolla, una percepcion adecuada de la realidad le permite desenvolverse mejor dentro de su entorno, y da base para un desarrollo de conocimiento mas certero.
3. Tienen valor las estructuras cognocientes biológicas para todos los niveles de conocimiento?
R/:si, el conocimiento parte de la curiosidad, de la necesidad de aprender, y a pesar de que el conocimiento empírico no necesita de un conocimiento anterior (debido a que no posee un metodo sistemático a seguir), requiere de cierto razonamiento para entender lo que se concibe a traves de lo que sucede. si hablamos del conocimiento cientifico y filosofico; la estructura cognoscente es primordial, ya que en estos tipos de conocimiento, se buscan establecer los ¿por qué? de los fenomenos, la diferencia entre estos conocimientos radica en la universalidad y la particularidad del objeto a estudiar.
4. Será que el conocimiento y la busqueda de la verdad se desarrollan para la supervivencia del sujeto?
R/:por supuesto, nuestra estructura cognocsente es la que nos ha llevado a ser la especie dominante en el mundo; el entender como funcionan los fenomenos nos permite estar preparados para enfrentarlos en una nueva oportunidad; aprender de nuestros errores, entender el ¿por qué? de las cosas y conocer sus causas y efectos, son producto de la busqueda del conocimiento y de la verdad, y nos permiten enfrentarnos a los desafios que trae consigo la naturaleza.
5. Que papel juega la evolución cultural con relación a la evolución biológica?
R/: la evolucion cultural es producto de la evolucion biologica del ser humano; conforme mas evolucionadas sean las personas, su ambiente y cultura sera mas desarrollada. cuando el ser humano evoluciona, adquiere facilidades para asimilar y razonar; lo que lo conlleva a prepararse e interactuar de un mejor modo con sus semejantes, una de las principales bases para el desarrollo cultural de cualquier sociedad.
6. Existe un conocimiento perfecto?
R/:no, incluso los conocimientos cientificos, que son aquellos comprobados, han sido refutados muchas veces, hay que entender que todo esta en un constante cambio, por lo cual, lo que hoy es, probablemente no lo sera mañana. asi mismo, la continua evolucion del ser humano, le da la posibilidad de entender las cosas de un modo diferente, y captar la realidad cada vez mejor.
7. Existen limites en nuestro conocimiento?
R/: nuestros conocimientos son muy pocos, comparados con lo que se puede llegar a saber; "nuestro conocimiento es finito, mientras que nuestra ignorancia es infinita". conforme adquiramos experiencias, mayor sera nuestro conocimiento; pero tal conocimiento nunca podra ser mayor a nuestra experiencia.
8. La realidad y la verdad son problemas de conocimiento?
R/: la realidad es la esencia irrefutable de las cosas, el como las veamos se considera nuestra verdad; no son problemas como tal; son los blancos a estudiar para aprender; nuestro conocimiento se basa en la realidad que percibimos, y en lo que a nuestro juicio consideramos verdad. el estudiar la realidad nos conlleva a dictaminar posibles verdades, verdades refutables y con poco caracter absoluto, la realidad asi mismo es el fin del conocimiento, puesto que el conocimiento que poseemos solo nos lleva a una imagen de lo que es la realidad.
