1. De los siguientes enunciados indique cuáles considera son hipótesis y cuáles no, por que?
a) La tasa de analfabetismo es mayor en las zonas urbanas que en las zonas rurales.
R/: es una hipotesis, pues el modo en que se plantea permite diseñar un escenario en el cual se comparan las dos variables y llevarlas a la realidad para aceptarla.
b) El profesor debe preparar bien sus clases.
R/: no lo es, pues no deja un campo abierto al analisis, es mas una afirmacion que una hipotesis
c) El oxígeno es necesario para la combustión.
R/: es una hipotesis; pues requiere de un proceso cientifico para ser comprobada
d) Los ciudadanos tienen derecho de ser protegidos por las autoridades.
R/: no es una hipotesis, pues no parte de un problema, y no es posible comprobarlo
e) La mortalidad infantil varía en proporción inversa al desarrollo económico.
R/: es una hipotesis; pues contamos con dos variables que son el desarrollo economico y la mortalidad infantil, por lo que se debe establecer la relacion entre ellas a traves de la experiencia
f) La democracia produce buenos ciudadanos.
R/: no es una hipotesis, es mas una afirmacion, a la que se llega con la observacion a traves de los años
2. Con lo anterior, que puede concluir de las hipótesis?
R/: las hipotesis son afirmaciones que no cuentan con una veracidad total, son proposiciones establecidas, para demostrarlas. Es decir, una investigacion pueden generar hipotesis en el transcurso de ella, si se logra comprobar se podria convertir en una ley.
3. En la siguiente hipótesis, identifique las variables que se deben tener en cuenta si se quisiera refutar o afirmar lo planteado: La estimulación temprana favorece el desarrollo normal del organismo.
R/: la variable principal es la estimulacion temprana, puesto que es lo que se va a observar; se va a determinar como influye en el desarrollo del organismo, por lo cual es necesario hacer un paralelo entre sujetos que tengan dicha estimulacion y otros que no.
4. Con lo anterior, que puede concluir de las variables?
R/: son aquellos factores que se van a tener en observacion y que determinan la resolucion de la hipotesis en si. son los protagonistas de la investigacion, pues se van a poner a prueba para aceptar o refutar una afirmacion
5. Para que creen que puede servir desarrollar un cronograma y un presupuesto en una investigación?
R/:el cronograma permite determinar que temas se van a tocar y con cuanto tiempo se cuenta para ello, y el presupuesto determina el alcance de dichos temas. ambos factores son de tipo control, pues establecen un orden y gasto determinado a toda la investigacion
lunes, 9 de noviembre de 2009
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1 comentario:
Muy acertadas y apropiadas las respuestas.
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